不知道从什么时候起，中小学生早晨上学的时间被固定在7时20分左右，可是这么早的上学时间对于许多家长和孩子来说都是一种负担。孩子有必要这么早上学吗？在刚刚结束的北京市政协会议上，“学生缺觉”成为会上的一个热门话题。
在小学当了十几年班主任的王老师说：“学生的上学时间的确太早了，教学效果特别不好。学生起得早，老师就起得更早，许多老师不愿当班主任，从很大意义上讲，是因为每天早晨早到校成了一项负担。”
许多家长说，孩子早晨7点多钟上学，下午不到4点就会放学，此时离家长下班还有两个多钟头。孩子在这段没人管的“放飞”时间里，家长最不放心。为什么不能晚一点上学，把这段时间补在下午？
其实，孩子上学时间过早问题在全国带有普遍性，上海、黑龙江、成都等地社会反响也很强烈，认为过早上学侵害了师生的“休息权”。为此，上海市教委规定，义务教育阶段的中小学生必须在7时40分以后才能进行正式教育活动，第一节课前准备时间不得超过15分钟，而且不得占用准备时间统一授课或补课。黑龙江教委去年一月份出台政策，不允许学校强行规定学生统一参加早自习和晚自习，并要求上午第一节课不得早于8时。成都市教委虽然对学生早晨上课时间没有统一规定，但许多学校把上课时间定在8时以后。
据了解，目前中小学生的作息时间并没有统一规定，也没有时间上的要求，学校可以自行安排。有教师建议，能否用法制手段把中小学生的作息时间固定下来，以此约束学校的上课安排。
北京市政协委员吴昌顺说：“作为一个校长，谁不希望自己的学生每天早上能从容吃早点？但是，解决这个问题难度太大。首先，学生每周的课时必须降下来，现在各种各样的教育进课堂，周课时无法减少到30课时之内；其次，即便周课时能降下来，学生8点到校上课，与上班流汇合，给早班公交带来更大压力，这是需要市政府协调解决的问题。”
（《北京晚报》2001．2．8 家曦 文 《北京日报》2001．2．9 戚海燕 文 《生活时报》2001．2．13 叶润霞 文）
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